A级标准      

C级标准      

师德风尚      

治学严谨，为人师表      

严谨的治学态度，积极引导学生      

严谨的治学态度，但有过激的政治言论      

5

爱岗敬业，教学工作投入      

热爱本专业教学，积极备课。对专业方向指导作用      

发表对本专业不利的言论，学生有反映      

5

遵守教学纪律      

严格遵守学校上下课制度      

学生反映有迟到现象，接听手机等不规范教学行为。      

5

教学工作      

课堂教学质量      

课堂气氛活跃，教与学互动好，很好地完成预定的教学任务.      

学生反映情况，教学内容有偏差      

50

教学工作量      

高于平均课时量1.5倍以上或2门以上课程(包括两门)(参考学生人数)      

有课，但课程量为我院最低(无特殊原因), 或不服从院课程安排。      

15

辅导答疑、批改作业      

按时批改作业，按时答疑(院有登记的答疑地点)      

有时答疑、有时批改作业，占本学期50%以上，少于80%.      

10

教学研究      

有两篇以上教研论文或获教学奖项、项目

积极研究教材，积极参与申报教学项目、奖项      

10

鼓励加分

指导学生创新、竞赛活动,  额外辅导学生

3

参考加分