建筑学院

作者: 时间:2017-11-03 点击数:

                           院(系、部)综合评教指标体系  

院(系、部):建筑学院  

评价要素      

观测点      

评价标准      

权重      

(分值)

评价等级      

备注      

A级标准      

C级标准      

师德风尚      

治学严谨,为人师表      

严格要求,教书育人,言谈举止得体,学生评价优秀      

教学认真,学生总体反应较好      

0.1

       

       

爱岗敬业,教学工作投入      

备课充分,教案完整,更新教学内容,引入学科前沿知识,院系评价成绩优秀      

备课认真,教案完整系统      

0.05

       

       

遵守教学纪律      

按时出勤,不迟到不早退,不无故调停课和更改课时,及时上交教学文件      

没有违反校系教学的相关规定      

0.15

       

       

教学工作      

课堂教学质量      

重点突出,讲解清楚,声音洪亮,语言生动,具有启发性,师生交流顺畅,学生出勤率90%

教学有重点,师生有一定互动性,学生出勤率不足80-85%

0.15

       

       

教学工作量      

认真完成系交付的教学任务,超额20%完成系规定的标准课时      

满足系规定的标准课时      

0.15

       

       

教学研究      

教学研究论文、项目、获奖      

有一篇或以上教研论文或国家、省部级获奖指导教师      

已写出教研论文或有研究项目或指导获奖作品      

0.1

       

       

利用现代化手段进行辅助教学      

熟练应用多媒体等现代化手段进行辅助教学      

能够应用多媒体等现代化手段进行辅助教学      

0.05

       

       

参加评学和自评情况      

全数参加评学和自评活动      

缺少评学或自评      

0.1

       

       

课外辅导      

辅导答疑,批改作业      

辅导答疑时间安排合理,完成全部作业批改工作      

有辅导答疑,作业批改不认真      

0.05

       

       

指导学生科技创新、竞赛活动      

指导一项以上学生科技创新、竞赛活动      

没有辅导学生科技创新、竞赛活动      

0.1

       

       

注:标准设AC级即可,评价结果在AC之间即为B级,达不到C级即为D级。  

评价等级ABCD所占比例可参考为0.950.800.650.40;教师成绩=                         其中Pi为第i项的权重,Qi为第i项的等级  

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