各学院：

为强化学校教风和学风建设，规范教学过程管理，严控教学环节质量，请各学院于10月21日至11月2日开展本学期期中教学检查。各学院要高度重视本项工作，认真组织，积极开展教学环节的自查自纠，不断自我完善，逐步形成教学常态。现将有关事项和要求通知如下：

一、认真总结线上线下教学工作

受疫情影响，本学期部分教师开展线上线下相结合教学，请各学院围绕线上线下教学的实施现状、创新举措亮点、存在问题、下一步工作计划等进行梳理和总结，进一步加强线上线下教学的管理与服务，保证线上线下教学质量。

二、检查教学计划执行情况

根据本学期上课老师的教学日历，各学院检查教学计划执行情况。按照《烟台大学课堂教学管理规范》要求，严格规范教师教案等教学资料管理，教师调停课、教学日历执行情况等，坚决杜绝随意调停课现象，确保教学计划的顺利实施。

三、切实做好教学督导工作

按照《烟台大学教学督导与评价专家管理办法（修订）》要求开展教学督导工作，做好课堂听课、教学各环节巡视等工作，特别注意上课过程中是否存在意识形态方面的问题等，并记录存档。检查教师到课情况、教案准备、辅导答疑等环节，落实学生到课情况，确保教学秩序稳定有序。

四、做好实践教学过程管理

按照《烟台大学关于加强实践教学工作的意见（试行）》《关于做好本学期学生校外实习管理工作的通知》要求做好实践教学环节的过程管理，加强质量监控。落实实验课教学计划及进度，检查实验课准备、实验过程、实验教学视频、学生实验报告、实验课程考核等，落实“校友邦实习平台”的使用，检查实习指导教师对学生的管理和考核、学生在平台上填写实习日志或周志、撰写实习报告等，对检查中发现的问题提出整改措施。

五、教材编写与出版

学院要结合专业特点，积极筹划和组织教师编写高水平教材，特别是组织教授、专家等编写教材。检查学院推动教材编写的举措和保障，本年度编写、出版教材情况。

六、落实学生学习过程管理和考核

按照《烟台大学本科生课程考核管理办法（试行）》《烟台大学课堂教学改革工作方案》要求加强对学生日常学习过程的管理和考核，鼓励教师进行期中考试，检查作业批改、测试、互动、答疑等教学环节，确保相关材料齐备、文字记录完整。

七、做好青年教师培养工作

各学院要做好青年助教培养的过程性管理和考核，助教培养档案完备。积极组织教师参加培训，开展各项教学比赛活动，教师培训档案保留完整。学院要加强与相关行业、企业的合作，推动专任教师深入行业、企业锻炼，提高一线教师专业技术水平，提升教育教学能力。

八、教授副教授为本科生上课落实情况

严格落实《烟台大学教授副教授为本科生上课的管理规定》，确保教授副教授100%为本科生上课。

九、积极组织教研活动

组织教学团队、教研室等基层教学组织积极开展教研活动。组织教学名师奖、教学优秀奖、教学质量奖、一流课程获得者开展公开课、观摩课、教学经验交流会等活动，切实推动教师教学水平的提高。

十、召开师生教学座谈会

采取线上线下等有效形式分别召开教师及学生座谈会，认真听取师生对本学期教学工作的意见和建议，找准问题、分析原因、提出下一步教学工作的改进措施。

期中教学检查工作结束后，各学院要对检查情况进行细致总结，形成文字材料，并于11月3日前交至教学教务处（办公楼210室），电子版发送至ytudpzx@163.com。

                                                                        教务处

                                                                    2022年10月20日