院(系、部)综合评教指标体系
院(系、部): 机电汽车工程学院
评价要素
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观测点
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评价标准
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权重
(分值)
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评价等级
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备注
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A级标准
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C级标准
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师德风尚
(20分)
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治学严谨,为人师表
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自觉尊守职业道德,无不良言行,积极参与课程建设
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较好的遵守职业道德,言行举止基本恰当,基本能够参与课程建设
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10分
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爱岗敬业,教学工作投入
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备课认真、充分,教案更新符合系(院)要求;教学大纲、教学日历等教学文件齐备,并不断更新
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教案不完整,备课不充分;教学大纲、教学日历等教学文件不齐备,上交不及时
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5分
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遵守教学纪律
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遵纪守时,对教学工作认真负责,未发生教学事故;调课次数不超过
1次/学期
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有不超过2次的轻微教学事故;调课次数不超过4次/学期
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5分
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教学工作
(50分)
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课堂教学质量
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学生评教的得分85分以上,且百分位排名前20%
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学生评教的得分60-75分,且百分位排名前70%
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35分
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教学工作量
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教学工作饱满,达到或超过学校的基本要求
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大带学校的基本要求的70%
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15分
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教学研究
(15分)
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教学研究论文、项目、获奖
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总数合计3项(篇)
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总数合计1项(篇)
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6分
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利用现代化手段进行辅助教学
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能恰当、有效的使用现代教育技术和教学手段,效果良好
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使用现代教育技术和教学手段,效果一般
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5分
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参加评学和自评情况
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按要求认真参与评学和自评
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未按要求参与评学和自评
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4分
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课外辅导
(15分)
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辅导答疑,批改作业
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有科学规范的自学指导计划,并认真实施,实施效果好;布置参考文献和作业,认真批改和辅导
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课后答疑安排课时不足,布置作业量少,批改不认真
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9分
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指导学生科技创新、竞赛活动
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直接组织和指导两项以上的学生科技创新、竞赛活动
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参与指导和组织学生科技创新、竞赛活动
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6分
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注:①标准设A、C级即可,评价结果在A、C之间即为B级,达不到C级即为D级。
②评价等级A、B、C、D所占比例可参考为0.95、0.80、0.65、0.40;教师成绩=
其中Pi为第i项的权重,Qi为第i项的等级